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  • Rui Ramalho
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  • E-learning
    da Matemática com as TIC O processo do ensino aprendizagem da matemática assume características próprias não é possivel pensar em ensinar hoje matemática aos jovens do mesmo modo que há vinte anos Temos que considerar questões como a relação entre tarefa e actividade as diferentes formas que pode assumir a comunicação e o discurso de sala de aula o processo de negociação de significados matemáticos o ambiente de trabalho e a cultura da sala e os diferentes modos de trabalho dos alunos Por tal pretende se neste curso dotar os Educadores e professores de competências de utilização e integração das Tecnologias nas suas práticas de sala de aula Ensino Aprendizagem com as Tecnologias da Comunicação na Educação Formação A utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação na formação dos formadores professores é uma mais valia para a eficácia e eficiência da educação presencial semi presencial e a distância sem qualquer comparação com as metodologias tradicionais Neste curso parece nos fundamental caracterizar as grandes variáveis impulsionadoras da formação no contexto da Sociedade da Informação e o impacto das TIC na formação bem como as Novas Concepções sobre a Aprendizagem no sentido de identificar as competências do e formando 3 Integrar Ferramentas WEB 2 0 no processo de Aprendizagem Este curso surge da premência em dar resposta às necessidades de formação dos Professores no domínio da utilização de metodologias activas e participativas com recurso às TIC e ferramentas Web 2 0 tendo em vista o desenvolvimento da qualidade do ensino e das aprendizagens 4 Construção de Recursos Educativos Digitais 5 Integrar Ferramentas Web 2 0 e Imagem Digital no Ensino Print Email Matemática Details Written by Super User Category Uncategorised Published 01 January 2011 Hits 101551 As origens da matemática perdem se no tempo Os mais antigos registos matemáticos de que se

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  • imagem_plataforma
    1 You are here Home E learning Uncategorised imagem plataforma Elearning Moodle Matemática Multiplicação de números naturais Print Email imagem plataforma Details Written by Super User Category Uncategorised Published 10

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    a contagem e a medida de comprimentos e de áreas sugeriram a invenção de conceitos cada vez mais perfeitos Os Elementos do grego Euclides séc IV a C foram dos primeiros livros de matemática que apresentaram de forma sistemática a construção dos teoremas da geometria e foram utilizados no ensino em todo o mundo até ao século XVII Mesmo a antiquíssima Astrologia proporcionou o desenvolvimento da matemática ao exigir a

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    Print imagem plataforma Details Written by Super User Category Uncategorised Published 10 January 2014 Hits 459

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  • Rui Ramalho
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    e de áreas sugeriram a invenção de conceitos cada vez mais perfeitos Os Elementos do grego Euclides séc IV a C foram dos primeiros livros de matemática que apresentaram de forma sistemática a construção dos teoremas da geometria e foram utilizados no ensino em todo o mundo até ao século XVII Mesmo a antiquíssima Astrologia proporcionou o desenvolvimento da matemática ao exigir a construção de definições e o rigor no

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  • Rui Ramalho
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